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数智驱动高校思政课建设的三重实践路径

AI(人工智能)、大数据、虚拟现实等数智技术的广泛运用,正全方位重塑教育形态与逻辑,为高校思政课建设带来了新的机遇与挑战。用好数智技术,从内容供给、教学模式、评价体系三个维度推进思政课改革创新,是提升高校思政课建设质量、增强育人实效的重要路径。

优化内容供给,打造精准鲜活的思政资源新生态。丰富数字教学资源。高校应该用好国家智慧教育平台等资源,建立思政教学资源库,坚持常态化更新理论热点、科技创新、产业转型升级、大国工匠等鲜活的育人资源,不断丰富理论文献、时代案例、红色场景、行业实践等教学素材,从而让教学内容更具时度效。也可以借助虚拟现实(VR)、3D技术搭建虚拟仿真教学场景,让抽象理论可感知、可体验。

实现资源精准推送。利用各类智慧教学平台,采集学生的学习习惯、知识基础、兴趣方向等数据,为学生精准画像。通过智能算法匹配,课前精准推送预习资料,课中同步适配学习素材,课后定制拓展学习内容。同时针对不同学科专业、不同年级学生的认知特点,有针对性地推送学生需要的教学案例和素材,推动思政教育与专业教育深度融合。

优化教学话语体系。充分适应“Z世代”学生信息获取习惯,将思政理论转化为微课、短视频、H5图文等轻量化内容,成为学生听得懂、愿意听的通俗话语。利用微信、抖音、B站小红书等学生常用新媒体平台,搭建思政内容传播矩阵,优化算法推送逻辑,把思政