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数字技术提升高校红色文化育人实效的探索

红色文化是新时代思想政治教育的重要载体，是高校落实立德树人根本任务的精神内核。当前，数字技术的迭代升级为红色文化育人注入了新活力，为高校拓展育人场景、提升育人实效性开辟了广阔的空间。因此，在新时代背景下，需顺应数字化发展趋势，探索以数字技术提升红色文化育人实效的实践路径，让红色文化真正走近青年、滋养青年，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供精神支撑。

数字赋能资源整合，构建系统化红色资源体系。我国的红色文化资源内涵丰富、形式多样，是高校开展思想政治教育的宝贵财富。利用数字技术的核心优势在于能够实现资源的聚合、转化与共享，让红色文化资源变为可利用、可传播、可互动的育人素材。高校应立足当地特色红色文化资源，牵头统筹校内马克思主义学院、档案馆、图书馆等教学科研力量，同时，联动地方文旅部门、红色场馆，开展红色资源的数字化采集与整理工程。重点对东北抗联遗址、革命纪念馆、红色文献史料、英雄模范事迹等本土红色文化资源，进行高精度扫描、三维建模、影像录制，将纸质史料转化为可检索的数字文本，将革命文物转化为可交互的3D模型，将口述历史、革命故事等转化为可查阅的音视频资源。同时，搭建校级红色文化数字资源平台，按党史发展阶段、精神谱系分类等维度进行标注梳理，构建起集文献、影像、模型、故事于一体的红色文化知识图谱。此外，应推动校级资源平台与省级红色文化资源数据