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数智赋能高校思政，推动红色文化育人落地可感

习近平总书记强调：“保护好、运用好红色资源，加强革命传统和爱国主义教育，引导广大干部群众发扬优良传统、赓续红色血脉，践行社会主义核心价值观，培育时代新风新貌。”红色文化是中国共产党领导广大人民在革命、建设和改革实践中创造、凝聚的精神文化结晶，是高校落实立德树人根本任务的重要教育资源。当前，数智技术持续赋能教育领域转型升级。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确要求推动思政工作与信息技术深度融合。如何借助数智技术深化理论认知、丰富情景体验、推动躬身践行，让红色文化真正落地可感，是高校思政工作亟待破解的时代课题。

一、破“数据孤岛”建知识图谱，让红色资源“联起来”

当前，高校红色文化育人面临资源分散的现实困境。红色文献、口述史料等珍贵资源分散于图书馆、校史馆及各院系部门，由于数据标准不一、彼此之间缺乏关联，形成了所谓的“数据孤岛”。学生查询一位皖籍英烈的生平，往往只能获取本校零散记载，难以厘清其与重大历史事件、共产党人精神谱系的内在关联。更值得警惕的是，底层数据的偏差经过生成式人工智能整合后，可能会输出与史实相悖的内容，从而影响红色文化育人的严肃性与权威性。

打破“数据孤岛”，整合红色资源，关键在于构建知识图谱，从数据入库走向知识互联。

一是跨校共建，打通资源共享通道。依托“皖教云”等省级平台，联合革