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数智时代大学生思想政治教育分众滴灌的困境与纾解路径研究

数智技术推动高校思想政治教育向精准化、个性化转型，大数据、算法推荐等技术深刻改变了大学生的思想形成规律、信息接收方式与日常行为习惯，传统“大水漫灌”式思想政治教育难以适应新时代育人要求。立足高校育人实际，应从夯实数智数据基础、优化分众供给、深化技术赋能等方面精准施策，切实提升新时代高校思想政治教育的针对性和实效性。

一、数智化转型与大学生思想政治教育分众化的耦合机理

大学生思想政治教育是由教育对象、教育方案、教育内容、教育效果等要素构成的有机整体，分众滴灌的有效实施有赖于各环节的精准协同。数据采集、数据研判、智能推荐分别作用于对象划分、方案制定、内容供给，推动分众滴灌从理念走向实践，形成环环相扣的耦合机制。

（一）数据采集促进教育对象分众化划分

教育对象的精准划分，是分众滴灌的前提和基础。传统教育对象的划分多基于年级、专业、性别等表层维度，难以触及大学生的思想动态、价值取向、成长需求等深层特征，导致分众划分流于形式，分众滴灌难以落地。

数智化数据采集，依托校园智慧平台、学习终端、社交软件等多元载体，构建了全方位、多维度的数据源，实现对大学生思想行为数据的全面捕捉。采集的内容延伸至大学生的学习行为、思想表达等深层数据，通过对采集到的多元数据进行分类整理，按照思想认知水平、价值取向、成长需求等核心维度，将大学生划分为不同的分