三年级下册语文第二单元习作《看图画，写一写》.docxVIP

三下第二单元习作《看图画，写一写》（执教：陈佳美）

同学们，你们放过风筝吗？

谁来说说你是和谁放的，怎么放的？

读习作页的要求，通过这段文字，你知道了什么？

写之前，先仔细观察图画，想一想：

图画上有哪些人？他们在干什么？

他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？

近——远

上——下

有序

分解人物动作，串联起来说一说

动词准确

看动作想语言☆☆

没有错别字☆

看表情想心情☆☆

清楚

三颗星是达标习作，五颗星是五星习作

完成片段

同桌互评，推荐展示。

评价标准：

写出动作和语言☆☆

没有错别字☆

加星项：

写出表情和心情☆

第一板块：通读习作要求，指导有序观察。

第二板块：提出本课观察的重点，进行作前指导。

第一步，聚焦两个小男孩，通过观察图片、适当想象，把他们的动作说准确，通过现场演一演，想想他们会说什么话，提炼出“看动作想语言”的方法，把看到的、想到的说清楚。

第二步：聚焦小女孩，在学生表达的基础上，提炼出“看表情想心情”的方法，把看到的、想到的说清楚。

第三板块：明确习作要求，学生自主习作。

第四板块：同桌互评，全班展示，修改习作