新统编版初中历史九年级上册《5.13西欧经济社会发展与文艺复兴运动》优质教学课件.pptxVIP

蒙娜丽莎的微笑引发了我们怎样的思考？（各抒己见，拉近历史与课堂的距离）

师导言：她生活的那个时代，经济社会有哪些发展？从意大利兴起的这场思想解放运动的背景及影响是什么？带着这些问题我们走进本节课学习，并能解决上述问题。;第13课

西欧经济社会发展与

文艺复兴运动;学习任务一：西欧经济和社会的发展

观察图片：了解当时西欧社会生活的一些现象。;读课本70-71页，思考租地农场诞生的背景是什么？有哪些特点？;租地农场出现的背景;阅读材料，结合课本，概括租地农场的特征;商人查理：租地农场的发展使农产品越来越丰富，我的好日子来了。我先去农村进货再去城市售卖，赚翻了！

农民约翰：现在光靠种地那点收获维持不了生活，还要交各种赋税，听说现在呢绒皮毛很贵，我还是从事手工业挣钱吧。

商人查理：我从约翰那收皮毛，交给安娜进行染色，再交给吉姆剪裁，这就是一个分散的手工工场啊！但是这样太累了效率也很低，我该怎么办呢？我在城里找到一个大的房子，把这三个人都集中到这里，我提供原料工具，他们分工合作，效率翻倍啊。我付给他们固定的工资，产品由我去市场售卖。

从两个人的对话中你认为这是什么生产经营形式呢？;阅读材料，概括手工工场的特征;任务二：但丁的《神曲》率先批评教会（地狱、炼狱、天堂）;总结：文艺复兴运动的代表人