新北师大版初中数学九年级上册《3.2 探索三角形相似的条件课时2》教学课件.pptxVIP

第三章图形的相似3.2探索相似三角形的条件课时2

1.理解并掌握“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”的判定定理，能够正确运用该定理进行三角形相似的证明和计算。2.在复杂图形中识别并应用“两边成比例且夹角相等”的条件，区分该定理与其它相似判定定理的适用情境。

两个三角形有两边成比例，它们一定相似吗?如图，△ABC中BC=2cm，AC=3cm；△DEF中DE=4cm，DF=6cm，△ABC与△DEF有两边成比例，但显然不相似。CBADEF两边成比例的两个三角形不一定相似。

如果再增加一个条件，你能说出有哪几种可能的情况吗?①增加一角相等②增加一边成比例先考虑增加一角相等的情况。相等的角可以是两边的夹角，也可以是其中一组边的对角。

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