小学英语一年级上册人教版新起点Unit 6 Story Time知识清单.docxVIP

小学英语一年级上册人教版新起点Unit6StoryTime知识清单

一、课程定位与核心素养导向

（一）【基础】课标定位与教材分析

like...?英语一年级上册第六单元的StoryTime板块，是单元整体教学的收官环节，也是语言输出与综合运用的核心阵地。本单元话题为“Fruit（水果）”，但在StoryTime中，通过“圣诞老人送错礼物”这一充满戏剧性的幽默小故事，实现了对单元核心词汇（apple,banana,pear,orange）与功能句（Doyoulike...?）的滚动复现与综合运用，同时自然融入了前序单元的部分词汇（如动物名词monkey,cat；礼物gift；以及圣诞文化元素FatherChristmas）。本课不是简单的新知讲授，而是在生动的情境中，引导学生从“学语言”走向“用语言”，初步体验英语阅读的乐趣，理解故事的情节逻辑与幽默内核。

（二）【非常重要】学科核心素养的渗透

1.语言能力：在故事语境中，理解并运用核心词汇指认水果，运用功能句询问他人喜好并表达自己的情感，能在图片和教师的帮助下理解故事大意，并进行简单的角色扮演。

2.文化意识：初步了解西方圣诞节的基本习俗，如圣诞老人（FatherChristmas）、圣诞树（Christmastree）、赠送礼物（giftgiving）等文化符号，感受节日氛围