小学六年级语文（统编版）上册第六单元知识清单：《只有一个地球》核心知识与考点精析.docxVIP

小学六年级语文（统编版）上册第六单元知识清单：《只有一个地球》核心知识与考点精析

一、核心素养导向的学习目标概览

【基础】掌握本课12个要求会写的生字（如“莹、裹、篮、蔼、资、慷、慨、贡、滥、基、睹”）和20个要求会写的词语（如“晶莹、摇篮、和蔼可亲、资源、慷慨、贡献、滥用、基地、目睹”），能理解其在具体语言环境中的含义及表达效果。

【重要】理解课文作为科学小品文的文体特点，能够准确区分并赏析文中运用的列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法，体会其对于说明事物特征、增强说服力的作用。

【非常重要+高频考点】把握课文严谨的逻辑结构：能结合关键句，清晰梳理出作者从“地球美丽渺小”、“自然资源有限”、“目前无法移居”这三个方面，层层递进地推出“精心保护地球”这一核心观点的论证过程。这是本单元“抓住关键句，把握文章的主要观点”这一语文要素的核心体现。

【难点+热点】深刻领悟“只有一个地球”的深远含义，将文本理解与当下的生态环境保护现实相联系，树立正确的环保价值观，并能够创造性地设计环保宣传语，实现从“知”到“情”再到“意、行”的转化，体现语文学习的综合性与实践性。

二、基础知识系统与考点清单

（一）字词积累与运用

1.易读错字与多音字辨析

▲易错读音：“萦绕”的“萦”应读yíng，不能读成yín；“薄薄的纱衣”中的“薄”在此处意为“厚度小”，读