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小学六年级数学下册总复习知识清单：计算与应用（北师大版）

一、运算意义与法则梳理【基础】【核心知识】

计算是解决问题的基础，理解算理、掌握算法是提高计算能力的关键。本部分将对整数、小数、分数的四则运算进行系统梳理，探寻其内在的一致性。

（一）加减法的计算法则【基础】

1.整数加减法：相同数位对齐，从个位算起。加法中，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进一；减法中，哪一位上的数不够减，就从前一位退一作十，和本位上的数合并起来再减。

2.小数加减法：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。注意：得数的小数部分末尾有0的，一般要把0去掉。

3.分数加减法：同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减；异分母分数相加减，先通分，化成同分母分数，然后再按照同分母分数加减法的法则进行计算。

4.算理一致性【★★★☆☆重要】：整数、小数、分数加减法的共同本质是“只有相同计数单位的数才能直接相加减”。整数和小数依据数位（或小数点）对齐来保证计数单位相同，分数则通过通分来统一分数单位。

（二）乘除法的计算法则【基础】

1.整数乘法：

（1）从右边起，依次用第二个乘数每一位上的数去乘第一个乘数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个乘数的哪一位对齐；

（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：