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初中英语课堂交际互动与跨文化意识培养论文

**摘要**

初中英语课堂作为语言学习的关键阶段，不仅承载着语言技能的培养，更肩负着跨文化意识的塑造。交际互动是激发学生学习兴趣、提升语言运用能力的重要途径，而跨文化意识的培养则能帮助学生打破文化壁垒，形成开放包容的国际视野。本文以初中英语课堂为研究对象，探讨交际互动与跨文化意识培养的内在联系，并提出具体实施策略，旨在为教师提供可操作的实践参考，促进学生综合素质的全面发展。

**关键词**

初中英语；交际互动；跨文化意识；语言教学；文化培养

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**一、引言**

在全球化日益深入的今天，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。初中阶段是学生语言能力