2026年外研版《英语》三年级上册教学设计：写购物清单 .docxVIP

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2026年外研版《英语》三年级上册教学设计：写购物清单教学教案

使用说明

本文档专为2026年外研版《英语》三年级上册“写购物清单”写作教学模块设计，旨在为一线教师提供系统化、可操作的教学指导。文档全面覆盖了从课标解读、学情剖析到课堂实施、课后评价的完整教学闭环。

针对小学低段英语写作起步期的特殊性，本文档着重强调了情境创设与格式规范的双重重要性。通过细化教学环节与提供多元策略，帮助教师有效突破“逗号与and的并列连接”这一语法难点，引导学生从词汇积累平稳过渡到清单式应用文写作。

文档中的表格与数据为教师备课提供了直观参考，建议教师结合本校实际学情灵活调整时间分配与活动难度，确保教学方案的适配性与实效性。

项目

内容说明

课程题目

2026年外研版《英语》三年级上册：写购物清单

核心内容

掌握“apples,milk,bread”等食物类单词；学会使用逗号和and列举物品；独立书写简单购物单

面向群体

小学三年级学生（英语写作初学者）

教学重点

购物清单的格式规范与并列连词and的正确使用

教学难点

逗号与and的配合规则（A,B,andC）；不可数名词的清单呈现

课时建议

2课时（新授1课时+实践1课时）

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，本课程定位为激发写作兴趣、培养基础语篇意识。课标强