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中小学教学常规管理办法(2025)

第一章总则

第一条为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步规范中小学教学行为，提升教育教学质量，适应新时代教育改革发展的要求，特别是针对2025年教育数字化转型的深化与核心素养导向的教学变革，特制定本办法。本办法旨在建立科学、规范、高效的教学常规管理机制，确保国家课程方案的精准落地，促进学生全面发展和教师专业成长。

第二条教学常规管理是学校管理的核心工作，包括课程管理、备课管理、课堂教学管理、作业管理、实验教学管理、课后服务管理、教学评价管理、教研活动管理及教学督查管理等关键环节。各级教育行政部门和中小学校必须将教学常规管理作为学校内涵发展的基础工程常抓不懈。

第三条教学常规管理应遵循以下基本原则：

（一）导向性原则。坚持社会主义办学方向，以培育学生核心素养为目标，五育并举，促进学生德智体美劳全面发展。

（二）规范性原则。严格执行国家课程方案和课程标准，遵循教育教学规律，规范教学行为，杜绝随意性。

（三）实效性原则。坚持减负增效，优化教学流程，提高课堂教学效率，切实减轻学生过重课业负担。

（四）创新性原则。鼓励教学方式变革，推动数字化、智能化技术与教育教学深度融合，探索个性化学习和精准教学。

（五）全员性原则。强化校长作为教学质量第一责任人的职责，建立全员参与、全过程管理、全方位监控的教学质量保障体系。

第四条本办法适用于普