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- 2026-07-30 发布于四川
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13花钟
学习多样语言表达形式给读者以美感——以《花钟》为例
范例学习鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现......这一段写了九种花在不同时间开放的情景,为了避免语言的单调和重复,采用了多样的表达形式。本段中每种花开都用不同的动词来表达鲜花的开放。“吹起”“绽开”“醒来”“开”“怒放”“苏醒”“舒展”“开”“含笑一现”等这样一写,每种花形象逼真、美不胜收,很容易形成画面感,给人以美感和想象空间。
写法点拨多样的表达在读者头脑中很容易形成画面,给读者以美感和想象的空间。那么,如何运用多样的表达呢?
写法总结1.留心观察,运用不同的动词准确表现事物特征。2.恰当运用比喻、拟人、排比等修辞手法。修辞手法运用使文章生动有趣。3.变换语序。连续相同、单调的形式令人乏味,我们可以变换语序,用不同的形式来表达。
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