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- 2026-07-30 发布于四川
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20肥皂泡
学习人物描写之动作描写——以《肥皂泡》为例
范例学习方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那粘稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成了一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中漂游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影凌乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。这里的“放”“加”“和弄和弄”一连串的动词,写出了做肥皂水的过程,语言简洁凝练。用“蘸”“吹起”“提”“扇送”一连串的动词描述了吹肥皂泡的过程,生动地再现了孩子们吹肥皂泡时投入而专注的状态。“悬着心,仰着头,屏住呼吸”是对孩子们看肥皂泡时动作的描写,写出了孩子们内心的紧张、专注、担心与期待。
写法点拨动作描写主要通过写人物富有特征性的动作,表现人物的性格、品质、身份、地位、处境和状态。那么,如何运用动作描写呢?
写法总结1.动作描写的基础是要能精确描写动作。2.要根据具体语境和表达需要,在动词前后加上一些修饰语。3.要写好动作的连续性,切分动作,善用关联词。4.要注意动作的交替性,在多个对象参与的动作场面时,要注意抓住各对象动作之间的关系
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