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《口语交际与综合性学习》适合小升初（空白卷）.docx

口语交际与综合性学习

适合小升初

一、选择题。

1.（2023四川南充）下列情况中，你认为说法最恰当的一项是（）

A.同桌在庆“六一”活动中表演成功，你夸赞她说：“这样的表演，怎能使人赞不绝口？”

B.好朋友在比赛中没发挥好，你赶紧安慰他说：“骄傲使人落后，现在你知道后悔了吧！”

C.在公交车上你给老奶奶让座，老奶奶感谢你，你回答说：“没关系，帮助老人是我应该做的。”

D.过马路遇到红灯，同学见没有交警便叫你一起闯红灯，你劝说他：“我们要遵守交通规则，千万不能闯红灯，闯红灯非常危险。”

2.（2023浙江温州）为了制作研学手册，同学们要对本次研学活动的资料进行整理。关于研学手册的制作步骤，下列说法不正确的一项是（）

A.我们要选出研学过程中最有代表性的资料，如有纪念意义的照片。

B.收集的研学资料，可以直接拿过来使用，不需要筛选、修改。

C.我们可以根据研学主题给资料分类，按照风光、文化等把内容分成几个部分。

D.手册的呈现方式多种多样，如给照片配上简短有趣的文字，或加上合适的小标题。

3.（2023重庆）王宇小组关于“不可以说谎”的观点辩论准备不恰当的一项是（）

A.他们组也赞同“可以讲善意的谎言”，之所以辩论时坚持“不可以说谎”的观点，是觉得可以用摆事实、讲道理来丰富认识，让大家全面看待事情，处理问题。他们尽可能全面搜集资料。