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初中生参与科技创新社团活动兴趣与动机研究论文

**摘要**

初中生参与科技创新社团活动，不仅能够培养其科学素养与创新思维，还能激发学习兴趣，促进全面发展。然而，当前社团活动存在参与度不均衡、动机模糊等问题。本研究通过问卷调查、访谈等方法，探讨影响初中生参与科技创新社团活动的兴趣与动机因素，并提出针对性策略，以期为优化社团活动设计、提升教育质量提供参考。

**关键词**

初中生；科技创新社团；兴趣；动机；教育策略

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###**一、引言**

科技创新是推动社会进步的重要力量，而青少年是科技创新的生力军。在初中阶段，科技创新社团作为培养学生科学兴趣和创新能力的重要平台，其作用日益凸显。然而，