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高中政治议题式教学策略在促进学生全面发展中的实践与反思论文

**摘要**

高中政治议题式教学策略以学生核心素养为导向，通过创设真实情境、激发深度思考、强化实践体验等方式，有效促进学生的全面发展。本文结合教学实践，探讨议题式教学在培养学生批判性思维、社会责任感、创新精神等方面的作用，并提出优化策略，以期为高中政治教育改革提供参考。

**关键词**

高中政治；议题式教学；全面发展；核心素养；教学策略

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**一、引言**

在全球化与信息化交织的时代背景下，高中政治教育不再局限于知识灌输，而是转向以学生为中心的素养培养。议题式教学作为一种创新教学模式，通过将社会热点、生活实践融入课堂，引导学生主