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高中化学课堂中培养学生实验探究能力的策略分析论文

**摘要**

在高中化学教育中，实验探究能力是学生科学素养的核心组成部分，也是培养创新思维和实践能力的重要途径。然而，当前高中化学课堂仍存在实验教学形式化、探究活动浅层化等问题，导致学生难以真正掌握实验技能和科学方法。本文从实验探究能力的内涵出发，结合教学实践，提出培养学生实验探究能力的具体策略，旨在提升化学课堂的教学实效，促进学生全面发展。

**关键词**

高中化学；实验探究；教学策略；科学素养；创新能力

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###一、引言

化学是一门以实验为基础的科学，实验探究能力是高中化学教学的重要目标之一。通过实验探究，学生不仅能掌握化学知识，更