高中历史选择性必修3《现代战争与不同文化的碰撞和交流》教学设计.docx

高中历史选择性必修3《现代战争与不同文化的碰撞和交流》教学设计

一、教材与课标分析：确立教学立意与逻辑主线

【基础】本课位于统编版高中历史选择性必修3《文化交流与传播》第五单元《战争与文化交锋》的最后一课，具有总结与升华的单元功能。从内容上看，本课上承近代战争与西方文化的扩张，下启当代文化的多元共存，在知识体系中处于承上启下的关键位置。

【非常重要】《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》对本课的要求是：“通过了解第一次世界大战和第二次世界大战，理解战争对人类文化的破坏，以及战争带来的不同文化的交锋；认识战争在客观上又为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机。”这一表述揭示了本课