第26课数字世界有身份 教学设计 人教版初中信息科技八年级全一册.docxVIP

第26课数字世界有身份

课型：新授课

【教学目标】

1.通过类比与体验，认识数字身份；

2.通过使用数字身份，理解数字身份的唯一性，了解更多数字身份验证登录地方式；

3.根据真实情境的体验，理解数字身份的信用价值；

4.感知数字身份的安全隐患，初步形成保护数字身份的意识，了解保护数字身份的措施。

【重点难点】

重点：掌握虚拟身份在物联网中的作用。如作为数据传输的基础（确保数据准确到达目的地）、保障系统安全（防止未授权访问）、支持数据追踪和诊断（便于设备维护和问题排查）以及实现服务个性化（根据用户偏好提供定制服务）等方面，通过具体的物联网应用场景（如汽车远程控制、物联家居个性化设置）分析，让