苏教版数学三年级下册 上学时间.docxVIP

第4课时上学时间

教学内容：

苏教版义务教育教科书小学数学三年级下册第102至103页上学时间。

教学目标：

1.通过活动，懂得收集数据是解决问题的重要前提，进一步体验收集数据的重要性。

2.使学生在收集、整理、分析、决策的过程中相互交流、相互沟通、相互促进，感受时间在日常生活中的作用，获得纪录时间的活动经验。

教学重点：数据的收集与整理

教学难点：把数据经过整理后,能获得更多有用的数学信息。

教学过程：

一、数学小讲师

课件出示：丽丽早上6:25起床，从家7:10出发，7:25到学校，计算一下丽丽今天上学途中用了多少时间?

7:25-7:10=15（分钟）

答：丽丽今天上学途中用了15分钟.

揭示课题:今天我们来上一节和你们的上学时间有关的活动实践课。

板书课题:上学时间

二、新课讲授

（一）谈话引入

1.导入：这是我们美丽的校园，周一到周五，我们每天都要上学放学。同学们，你们听过《上学歌》这首儿歌吗？下面我们一起来听听吧！（出示儿歌视频）

2.提问:你能说说你的“上学歌”吗？

（二）提出问题

1.提问：你研究过你的上学时间吗？你每天上学途中大约要花多长时间?和同学相比,你用的是时间是比较长还是比较短?

2.引导:每天上学用的时间可能不一样,怎样估计才比较合理呢