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- 2026-07-31 发布于江苏
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第5课时两位数乘两位数笔算练习
教学目标:
1.较熟练地掌握两位数乘两位数的估算方法,能熟练计算两位数乘两位数进位以及不进位的笔算。会解决有关乘法简单的实际问题。
2.联系已有的知识,掌握运用有关乘法估算、笔算解决实际问题的方法。
3.在练习过程中,积累数学活动的经验,增强自主探索的意识,培养自我总结、自觉检验的意识,获得成功的体验,树立学好数学的信心。
教学重点:
熟练计算两位数乘两位数的笔算和估算,用乘法估算解决实际问题。
教学难点:
通过练习,把估算和笔算结合起来,进一步提高计算能力
教学准备:课件学生课前完成预习
教学过程:
三分钟小讲师展示
一、情景引入,回顾再现
今天这一节课我们先来复习一下乘法的估算,然后继续完成练习一剩余的习题。
1.小组交流:
(1)学完了前面的内容,你是怎样口算和估算两位数乘两位数的?请举例说明。
(2)笔算两位数乘两位数时要注意什么?请说一说。
小组汇报展示,根据汇报展示思维导图,接下来我们就运用乘法的估算来解决计算和一些实际问题。
二、分层练习,强化提高
1.完成练习一第6题。
让学生先估算,并把估算的结果写在算式的上方;再竖式计算,用估算检验竖式计算
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