高中数学必修第一册《双曲线及其标准方程》教案.pdfVIP

3.2.1双曲线及其标准方程教学设计

课题3.2.1双曲线及其标准方程单元第三单元学科数学年级高二

学生认识圆曲线从椭圆开始，双曲线的学习是对其研究内容的进一步深化和提高.如

教材果双曲线研究的透彻、清楚，那么抛物线的学习就会顺理成章，所以说本节课的作用就是纵

分析向承接椭圆定义和标准方程的研究，横向加深对双曲线的标准方程及简单几何性质的理解与

应用.

课程目标

1.掌握双曲线的标准方程及其求法；

2.会利用双曲线的定义和标准方程解决简单实际问题；

课程

3.与椭圆的标准方程进行比较,并加以区分.

目标

学科素养

与核

1.数学抽象：双曲线的定义；

心素

养2.逻辑推理：运用定义推导双曲线的标准方程；

3.数学运算：双曲线标准方程的求法；

4.数学建模：运用双曲线解法实际问题；

5.直观想象：双曲线及其标准方程.

重点

用双曲线的