实验活动5 不同价态含硫物质的转化（表格型教学设计）高中化学人教版必修第二册.docxVIP

实验活动5

不同价态含硫物质的转化

教学设计

课题

不同价态含硫物质的转化

课型

实验课

教材

必修第二册第五章实验活动5（人教版）

一、教学目标

知识目标

1.了解自然界中硫的循环以及常见含硫物质的存在形式，加深对硫及其化合物性质的认识。

2.掌握相同和不同价态含硫物质的转化规律，能正确书写相关化学反应方程式。

3.通过实验探究，学会应用氧化还原反应原理实现不同价态含硫物质的转化。

素养目标

1.宏观辨识与微观探析：从宏观上认识含硫物质的性质和转化现象，从微观上理解不同价态硫元素的电子转移情况和氧化还原本质。

2.证据推理与模型认知：通过对实验现象的观察和分析，推理含硫物质的转化过程，建立不同价态含硫物质转化的模型。

3.科学探究与创新意识：通过分组实验探究不同价态含硫物质的转化，培养科学探究能力和创新意识，提高解决实际问题的能力。

二、教学重难点

教学重点

1.应用氧化还原反应原理实现不同价态含硫物质的转化。

教学难点

1.应用氧化还原反应原理实现不同价态含硫物质的转化。

三、教学分析

硫及其化合物是高中化学元素化合物知识的重要组成部分，在化工生产、日常生活等方面有着广泛的应用。该实验活动是对硫及其化合物性质学习的深化和拓展，通过实验探究不同价态含硫物质的转化，帮助学生进一步理解氧化还原反应原理，构建完整的知识体系，培养学生的实验操作能力和科学探究精神。详细介绍