主题14 协调人地关系，走可持续发展之路（教学设计）高中地理中图中华地图版必修第二册.docxVIP

中图中华地图版必修第二册教学设计

课题

第5单元《环境问题与可持续发展》

主题14《协调人地关系，走可持续发展之路》

课型

新授课

教学方法

多媒体演示、自主学习、合作探究

课时

第32、33课时

备课人

教材

中图中华地图版高中地理

课标要求

运用资料，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。

素养目标

区域认知：结合某区域经济和发展战略，分析人地关系问题产生的原因，说明人地协调发展和可持续发展的必要性。

综合思维：根据资料，了解可持续发展思想的提出，进一步理解可持续发展的含义、原则。

人地协调观：阅读教材，了解人地关系思想的演变，体会人地关系的含义。

地理实践力：通过实