统编版（新教材）小学五年级道德与法制上册第三单元第8课《改革开放展宏图》第2课时（教学设计）.docxVIP

五年级上册第三单元《进行改革开放》

第8课《改革开放展宏图》教学设计

第2课时

一、教材分析

本课时承接第1课时对内改革内容，聚焦对外开放这条主线，课文以设立经济特区、扩大沿海开放、加入世界贸易组织三大板块有序排布，搭配深圳今昔对比照片、沿海港口建设实景、入世签字纪实插图，完整展现我国对外开放循序渐进、层层推进的发展历程。第一板块讲述1980年设立深圳、珠海、汕头、厦门四大经济特区，以深圳从小渔村快速崛起的真实案例，解读特区作为技术、管理、知识、政策窗口的重要价值；第二板块介绍1984年开放14个沿海港口城市、开发上海浦东，说明开放范围持续拓宽，形成由点到线、由线到面的开放布局；第三板块讲解2001年我国加入世界贸易组织，双向打通国内外市场，标志对外开放进入全新阶段。课文串联“特区试点—沿海拓展—全面融入世界”清晰脉络，与上节课农村改革、市场经济内容形成内外呼应，完整诠释改革开放完整内涵，重点培育学生全球视野、政治认同与家国情怀素养。

二、学情分析

1.知识基础：学生上一课时已经掌握1978年十一届三中全会、小岗村家庭联产承包责任制、计划与市场经济差异等对内改革史实，能够区分“对内改革”和“对外开放”两大组成部分；具备图文对照提取信息、小组梳理时序、生活案例分享的课堂学习能力，能结合长辈讲述的进出口商品变化解读开放成果。

2.认知短板：