统编版（新教材）小学五年级道德与法制上册第三单元第8课《改革开放展宏图》第3课时（学习任务单）.docxVIP

小学道德与法治五年级上册

第8课《改革开放展宏图》第3课时学习任务单

班级________________________姓名________________学号________________

一、学习目标

1.通过研读教材邓小平理论板块文字、《春天的故事》配套阅读素材，知道该理论形成的历史起点与核心研究问题，感悟立足实际、求真务实的理论创新精神。

2.通过梳理教材“三个代表”重要思想段落内容，知道理论对应的发展阶段与新增研究课题，感悟紧跟时代、持续探索的进取精神。

3.通过学习科学发展观教材正文、活动园探究问题，知道该理论聚焦的发展难题，感悟顺应时代、均衡发展的发展理念。

二、课前预习任务

1.回顾第1、2课时内容，分两点写出改革开放对内、对外两项实践举措。

2.默读教材开篇段落，用简洁一句话概括指引改革开放的科学理论整体特点。

三、课堂学习任务

（一）学习任务一：探究邓小平理论，读懂改革理论根基

1.党的________全会召开之后，邓小平理论逐步形成。

2.邓小平理论围绕“什么是社会主义、____________”这一根本问题展开系统探索。

3.结合教材《春天的故事》相关内容，简要说明该理论怎样指导深圳特区建设。

（二）学习任务二：梳理“三个代表”重要思想，认识理论丰富完善

1.党的________四中全会之后，形成“三个代表”重要思想。

2.该理论在原有