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- 2026-08-01 发布于江苏
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第4课时整十数乘法口算和两位数乘两位数笔算练习
教学目标:
1.通过练习熟练掌握两位数乘整十数、整十数乘整十数的口算方法。通过练习熟练计算两位数乘两位数进位以及不进位的笔算。会用交换乘数的位置再算一遍的方法进行验算。
2.联系已有的知识,在具体情境中应用有关运算解决实际问题。
3.在练习过程中,积累数学活动的经验,增强自主探索的意识,培养自我总结、自觉检验的意识,获得成功的体验,树立学好数学的信心。
教学重点:
两位数乘整十数、整十数乘整十数的口算方法。熟练计算两位数乘两位数进位以及不进位的笔算。
教学难点:
正确笔算两位数乘两位数的进位乘法。
教学方法与手段:
教法:练习指导。学法:小组合作、自主探究。
教学准备:课件学生课前完成预习
教学过程:
三分钟小讲师展示:小红每分钟步行约69米,从学校走到家用21分钟,小红家离学校大约多少米?
一、情景引入,回顾再现
我们已经学会了有关两位数乘两位数的口算和笔算,首先我们来复习一下这些知识。
1.小组交流:
(1)学完了前面三课时的内容,你是怎样口算和估算两位数乘两位数的?请举例说明。
(2)笔算两位数乘两位数时要注意什么?请说一说。
小组汇报展
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