苏教版数学四年级上册 练习七.pptxVIP

;复习旧知;

统计表是用表格呈现数据的。

;;分段整理数据的步骤：;1.统计表用()呈现数据,条形统计图用()呈现数据。

2.()能直观、形象地表示数量的多少。

3.()能较好地反映一组数据的总体情况。;巩固练习;（1）这一星期的用水量，哪天最多，哪天最少？;（2）除星期六、星期日外，每天的用水量大约多少吨？;根据下面四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录（单位：个），把统计表填写完整，再回答问题。;（2）张小红1分钟仰卧起坐的成绩在这个班女同学中排在前10名。你能估计她的成绩可能是多少吗？;我国长江、黄河、珠江和淮河的长度如下表：;;了解我国体育代表团在第26~32届奥林匹克运动会上获得金牌的数量，完成统计图。;如果单脚站立，你估计自己能坚持多长时间？其他同学呢？15~20人一组，互相测试单脚站立的时间（结果用整秒数表示），并把结果记录下来。;（1）单脚站立时间最长的是谁？最短的呢？他们的成绩相差多少？

（2）成绩在哪一段的人数最多？在哪一段的人数最少？

（3）你的成绩在小组里处于什么位置？在全班同学中呢？;小力为了了解同学们的课外阅读情况，设计了下面的调查表。;你能对调查得到的结果进行简单分析吗？;你的视力是否正常？班上其他同学呢？选择下面的一个调查项目，先在小组里调查，再全班汇总，并完成统计表。;（1）根据统计结果，