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  • 2026-08-01 发布于四川
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2502专科学前儿童发展心理学试题及答案.docx

2502专科学前儿童发展心理学试题及答案

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)

1.科学儿童心理学诞生的标志是()。

A.1882年普莱尔出版的《儿童心理》

B.1905年比奈-西蒙量表问世

C.1924年陈鹤琴出版的《儿童心理之研究》

D.1762年卢梭出版的《爱弥儿》

2.在儿童心理发展研究中,通过对儿童进行长期的、系统的追踪观察,记录其发展变化过程的研究方法是()。

A.横断研究

B.纵向研究

C.聚合交叉研究

D.双生子研究

3.格塞尔的“双生子爬楼梯”实验证明了()对儿童心理发展的作用。

A.遗传素质

B.生理成熟

C.环境教育

D.主观能动性

4.儿童脑的发展中,大脑机能成熟的顺序是()。

A.枕叶—颞叶—顶叶—额叶

B.额叶—顶叶—颞叶—枕叶

C.颞叶—枕叶—额叶—顶叶

D.顶叶—枕叶—颞叶—额叶

5.婴儿期(0-1岁)记忆的主要形式是()。

A.形象记忆

B.词语记忆

C.运动记忆

D.情绪记忆

6.维果斯基提出的“最近发展区”理论,主要是指()。

A.儿童现有水平与通过他人帮助能达到的水平之间的差异

B.儿童心理发展的敏感期

C.儿童生理成熟的临界点

D.儿童能够独立解决问题的水

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