苏教版数学四年级上册 应用广角与自我评价教学设计.docVIP

应用广角与自我评价

教学内容：

苏教版义务教教育教科书《数学》四年级上册第104-105页整理与复习运用广角第23-26题、“自我评价”

教学目标:

1.使学生能联系实际发现数学内容，提出一些数学问题，能解决一些生活、现实生活中的实际问题，发展应用意识。

2.运用数学知识方法解决现实。在问题的过程中培养联想、观察和分析推理等思维能力，提高发现和提出问题、分析和解决问题的能力。

3.增强数学眼光，观察事物的意识。体会数学知识和方法的应用价值。

教学重点：

数学知识方法的应用

教学难点：

通过联想发现和提出生活中的数学问题

教学准备：

多媒体课件方格纸调查表

教学过程：

数学小讲师

一种玩具飞机原来每架90元。降价后，原来买6架的钱可以多买3架。降价后每架玩具飞机多少元？

一、引入课题

二、对生活提出问题

说明怎样解决问题的方式。

动要求：

想一想：本学期学习了什么解决问题的策略？

说一说：解决问题的一般步骤是什么？

回顾整理

解决问题的策略列表整理数据

从问题出发分析

从条件出发分析

三、实际应用，提升能力

解决问题