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中学教育心理学试题及答案(一)

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。）

1.教育心理学作为一门独立的学科，其诞生标志是（）。

A.1903年桑代克《教育心理学》的出版

B.1879年冯特在莱比锡建立第一个心理学实验室

C.1913年华生《行为主义：一个比较心理学导言》的发表

D.1924年廖世承编撰的我国第一本《教育心理学》教科书

2.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，中学生（青少年）主要处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3.维果斯基提出的教学理论是（）。

A.最近发展区理论

B.发现学习理论

C.认知结构理论

D.社会学习理论

4.埃里克森的人格发展阶段理论中，中学生面临的主要危机是（）。

A.信任对不信任

B.勤奋对自卑

C.自我同一性对角色混乱

D.亲密对孤独

5.根据加涅的学习结果分类，学习者掌握“怎样使用显微镜”属于（）。

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.动作技能

6.在经典条件作用理论中，巴甫洛夫发现，在条件反射形成后，如果只呈现条件刺激（CS）而不呈现无条件刺激（UCS），一段时间后，条件反应（CR）的强度会逐