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2026年艺术培训机构课程升级制度

第一条为规范2026年度本机构艺术课程体系迭代流程、保障课程内容适配国家素质教育政策导向、满足不同年龄段学员艺术核心素养提升需求，结合《教育部2025年义务教育艺术课程标准实施补充要求》《2025年中小学生美育素养提升行动方案》、机构2023-2025年累计16.2万课时的交付数据、2025年末12760名在读学员及9824名学员家长的调研结果，特制定本升级制度，适用于机构全品类艺术课程（含线下面授、线上直播、录播体系课、寒暑假短期集训营、公益研学课）的研发、迭代、落地、考核全流程，所有相关部门及教职工必须严格遵照执行。

第一章课程升级基本原则

1.1政策合规性原则

所有课程升级内容必须100%覆盖艺术课程标准要求的核心素养维度，其中美术类对应审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解4项核心素养，音乐、舞蹈类对应审美感知、艺术表现、创意实践、文化自信4项核心素养，戏剧、影视类对应审美感知、艺术表现、创意实践、语言表达4项核心素养。严格落实“双减”政策相关要求，所有升级内容不得设置应试导向模块，不得与中小学升学挂钩，不得组织任何形式的与升学相关的选拔性测试，2026年所有升级课程的政策合规性审核通过率要求达到100%，出现1项不合规内容即暂停该模块上线流程，整改完成后方可重新提交审核。

1.2用户需求导向原则

课程升级必须以学员真实能力提升、