小学语文三年级上册《不懂就要问》精品教案 _5.docx

小学语文三年级上册《不懂就要问》精品教案

一、教材与学情深度分析

（一）文本在教材体系中的定位与核心价值

《不懂就要问》是统编版小学语文三年级上册第一单元的一篇精读课文。本单元的人文主题是“学校生活”，语文要素聚焦于“阅读时，关注有新鲜感的词语和句子”以及“体会习作的乐趣”。本篇课文居于单元第三课，前有《大青树下的小学》《花的学校》两篇充满文学美感的散文，后有口语交际“我的暑假生活”和习作“猜猜他是谁”。本课的设置，在单元中承担着从文学性阅读向思辨性阅读、从感知积累向方法实践过渡的关键桥梁作用。

本文体裁为记叙文，讲述了少年孙中山在私塾读书时，面对传统“只背诵，不讲义”的教学方式，勇于大胆