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- 2026-08-02 发布于湖南
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5.3绝对值;情景引入;它们与原点的距离分别是3和5,我们把3叫做
3的绝对值,5叫做;巩固新知;应用新知;思考:
(1)数a是绝对值在数轴上表示什么意义?
(2)互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?
(3)一个数的绝对值越大,说明这个数到原点的距离怎样呢?;观察:;例题2:用数轴上的点表示下列各数,
并将它们从小到大排列:;巩固练习;课堂小结;作业:1.练习册5.3
2.校本5.3
3.预习新课;课后作业;学习数学没有捷径可言,只有通过不懈的努力和付出,才能取得真正的成功。;
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