高中物理人教版选择性必修二《电磁波》课中教案.docxVIP

《电磁波》课中教案

课程信息

项目

内容

学科

物理

教材

人教版选择性必修二

年级

高二

章节

电磁波

课时

1课时（45分钟）

课型

新授课

教学目标

一、物理观念

掌握麦克斯韦电磁场理论的核心内容：变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场

理解电磁波的形成和传播特点，知道电磁波在真空中的传播速度等于光速

掌握LC振荡电路的工作原理，理解电磁振荡过程中电场能和磁场能的相互转化

二、科学思维

通过分析不同变化方式（均匀变化与非均匀变化）对电场磁场相互激发的影响，培养分类讨论和逻辑推理能力

通过LC振荡电路的定量分析，培养运用物理公式解决实际问题的能力

三、科学探究

了解赫兹实验的设计思路和实验原理

能够分析LC振荡电路中电荷量、电流、电场能、磁场能随时间的变化规律

四、科学态度与责任

体会麦克斯韦理论预言与赫兹实验验证相结合的科学精神

认识电磁波在现代科技中的重要应用价值

教学重点与难点

教学重点

麦克斯韦电磁场理论中“变化”的不同层次对电场磁场关系的影响

LC振荡电路的振荡过程和能量转化规律

教学难点

理解“均匀变化的电场产生稳定的磁场”与“振荡的电场产生振荡的磁场”的区别

LC振荡电路中各物理量（q、i、E电场、E磁场）的相位关系

突破策略

对于重点：采用“问题链+对比分析”的方式，引导学生从稳定→均匀变化→振荡变化逐层深入理解电磁场理论

对于难点：借助LC振荡过程的时间轴分析