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- 2026-08-02 发布于广东
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Unit3TheWorldOnline
Period4Extendedreading教学设计
教学基本信息
单元名称
必修第三册Unit3TheWorldOnline
学科
英语
学段
高中
年级
高一第二学期
主要教材
书名:普通高中教科书·英语必修第三册
出版社:译林出版社出版日期:2021年12月
课时安排
1课时(40min)
课型
拓展阅读课
教学设计理念
1.主题语境深化:以智能手机依赖与线下生活回归为核心,依托博客语篇《Smartphone:asmartchoice?》,将互联网主题从优势探讨延伸至理性使用,引导学生辩证看待科技与生活的关系。
2.阅读策略聚焦:遵循“表层理解—深层分析—情感共鸣—实践反思”路径,聚焦“叙事线索梳理”“情感变化分析”“主题探究”阅读策略,培养学生对叙事类语篇的解读能力。
3.人文素养渗透:通过分析作者脱离智能手机的经历与感悟,引导学生反思自身的科技使用习惯,树立平衡线上线下生活的意识,提升媒介素养与生活品质。?
教材分析
【What】文本类型与主题
本文是一篇个人体验类博客,作者以第一人称讲述了自己从智能手机成瘾到停用一周的经历与感悟。核心话题包括智能手机依赖、线下生活的价值、科技与生活的平衡。核心词汇有addict、gluedto、quit、reveal、ap
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