高中语文群文阅读教学中的文化传承与创新能力培养论文
**摘要**
在高中语文群文阅读教学中,文化传承与创新能力培养是教育的重要目标。本文以群文阅读为载体,探讨如何在教学中实现文化传承与创新能力的双重提升。通过分析群文阅读的特点及其对学生文化素养和创新思维的影响,提出具体的教学策略,旨在帮助学生深入理解传统文化,同时培养其独立思考与创造性表达的能力。研究认为,群文阅读不仅能增强学生的文化认同,还能激发其创新潜能,为语文教育注入新的活力。
**关键词**
高中语文;群文阅读;文化传承;创新能力;教学策略
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**一、引言**
语文,作为中华文化的载体,承载着民族精神的传承与创新。在高中语文教学
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