2026年秋北师大版高二下册数学《算法初步》说课教案.docxVIP

2026年秋北师大版高二下册数学《算法初步》说课教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本节课是2026学年北师大版高二下册数学第一章《算法初步》的开篇起始课，属于新课标“数学建模与计算”核心学习板块的入门内容，严格遵循2026新课标对“发展学生逻辑推理素养、培养数字化解决问题能力”的要求设计教学。

（1）教材编排从学生熟悉的生活实例出发，逐步抽象出算法概念，再延伸到算法特征与算法设计，完全符合从具象到抽象的认知规律，既承接了学生之前学习的分步解决数学问题的思维经验，比如二分法求零点、方程求解等内容，又为后续学习程序框图、基本算法语句、算法案例打下核心基础，是整个算法模块的铺垫课和入门课。

（2）本节课的内容打破了传统数学纯理论学习的边界，连通了数学与信息技术、生活实践的联系，符合2026新课标强调“跨学科融合、应用性育人”的要求。

（二）育人价值

1.知识层面，帮助学生建立算法的基本认知，形成结构化的算法思维；能力层面，锻炼学生有条理、有逻辑思考问题的习惯，提升逻辑推理和数学建模核心素养。

2.价值层面，通过生活和科技中的算法实例，让学生体会算法在现代科技发展中的核心作用，感受数学的应用价值，激发学生对数字化时代数学学习的兴趣。

二、学情分析

（一）知识基础

1.高二学生已经掌握了一元一次方程、一元二次方程求解、二分法求函数零点等知识，在日常学习和生活中已经积累了大量分步