*第五单元分数混合运算2问题提出第1课时问题提出(1)1.理解“求比一个数多(或少)几分之几的数是多少”的应用题的数量关系,并掌握其解题方法。(重点)2.能根据具体问题来分析数量关系。培养学生的分析、归纳等思维能力。(难点)3.学习解决问题的思想和方法,养成良好的探索习惯。学习目标情境导入同学们,你们看过三峡水库吗?你们对三峡水库了解多少?情境导入同学们,你们看过三峡水库吗?你们对三峡水库了解多少?探索新知1三峡水库第1期、第2期和第3期的蓄水水位之间的关系如下图。第1期的水位是多少米?把第2期的水位看作单位“1”,求的是第1期的水位
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