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- 2026-08-03 发布于云南
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大自然的声音
【教学目标】
1.认识“妙、奏”等8个生字,读准多音字“呢”,会写“妙、琴”等8个字,会写“美妙、音乐家”等词语。
2.有感情地朗读课文,背诵第2、第3自然段。
3.能找到第2、第3、第4自然段的关键句并填写在图表中,借助图表说出课文写了大自然的哪些声音。
4.能联系生活经验,体会课文中描写声音的词语的生动。能仿照课文,围绕一种听到过的声音写几句话。
【课前准备】
多媒体课件
【教学过程】
创设大单元情境、出示大单元情境任务
1.教师
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