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不乱触碰电源开关安全班会教案

一、班会基本概况

班会对象：小学3-4年级学生（10岁以下，好奇心强，行为约束弱，是触电事故高发群体）

班会时长：45分钟（符合中小学标准课时安排）

核心主题：不越安全线不乱碰电源——规范使用电源开关主题安全教育

设计依据：根据《中小学公共安全教育指导纲要》中“预防和应对意外伤害事故”的相关要求，结合中国疾控中心慢性非传染性疾病预防控制中心《2022年全国儿童青少年伤害监测报告》数据：我国10岁以下儿童意外伤害中，触电伤害发生率为10.23/10万，其中34.7%的触电伤害发生在校园及周边区域，81.2%的儿童触电事故源于未成年人主动触碰非操作权限内的电源开关、插座。当前中小学校园多媒体设备、制冷取暖设备普及，校园内学生可接触到的外露电源开关、插座平均达到每层120-130处，一项针对12个城市36所小学的抽样调查显示，近62%的小学中年级学生有过玩耍按压电源开关的经历，仅21%的学生能准确说出乱碰电源开关的危害，因此开展本次主题班会十分必要。

二、班会教学目标

本次班会按照认知、行为、情感三个维度设定可量化的教学目标：

1.认知目标：100%的学生能够准确识别校园、家庭中5类禁止乱碰的电源设施，能够说出乱碰电源开关的3种以上危害，掌握220V民用电压远高于36V安全电压的基本常识，认知考核正确率不低于90%。

2.行为目标：帮助学生纠正玩耍按压