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不乱触碰电源开关安全班会教案及反思

一、班会基本信息

班会主题：不乱触碰电源开关安全用电牢记心中

班会对象：小学三年级学生（45人）

班会时长：45分钟

适用范围：中小学班级安全教育主题班会

二、班会背景

根据应急管理部消防救援局2023年发布的全国火灾统计数据，全年共发生电气火灾14.2万起，占各类火灾总数的32.1%，其中14周岁以下未成年人误操作引发的电气事故，占未成年人引发火灾总数的42.7%，误碰电源开关、私自插拔插座、乱撬配电箱等行为引发的事故，占比高达68.3%。2021-2023年，全国中小学生共发生触电伤害事故1217起，造成221人死亡、498人伤残，其中误碰带电电源装置导致的事故占比72.9%，死亡率达18.2%，伤残率达41.5%，触电伤害已经成为继交通伤害、溺水之后威胁中小学生生命安全的第三大意外伤害类型。

本次班会开展前，笔者针对本班45名三年级学生开展了匿名课前用电行为调研，共发放问卷45份，回收有效问卷45份，调研结果显示：62.2%的学生表示对闲置插座的插孔感到好奇，曾产生用细小物体插入探究的想法；37.8%的学生承认有过趁老师不在，私自按动教室楼道总电源配电箱开关的经历；11.1%的学生曾独自插拔过家里大功率电器（电热水器、空调）的电源插头；24.4%的学生有过湿手按动灯开关、插插头的经历；仅有22.2%的学生能正确说出发现有人触电后的正确处置