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2026年秋北师大版高三下《选修2-1》第1章《算法初步》教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本章节是2024年审定的北师大版高中数学选修2-1（理工类方向）的开篇内容，对应2026年版《普通高中数学课程标准》中“逻辑推理与数学建模”核心素养的落实要求，是衔接高中数学与大学计算机、人工智能相关专业的过渡内容，同时也兼具生活应用价值。

2.本章内容在旧版教材基础上做了30%的更新，新增了“生活中的算法案例”“AI算法入门衔接”两个模块，删减了过难的伪代码编写内容，更贴合高三学生的升学与生活需求，弱化机械记忆，强化逻辑应用。

（二）内容逻辑

1.全章按照“概念入门→结构解析→案例应用→综合拓展”的逻辑编排，首先通过生活化案例引入算法的核心概念与三大特征，其次讲解顺序、选择、循环三种基本算法结构的识别与绘制，再通过辗转相除法、秦九韶算法等经典案例深化理解，最后衔接推荐算法、路径规划算法等当代AI应用内容，符合学生的认知规律。

2.本章内容与高中信息技术课的“程序设计”模块形成跨学科联动，符合2026新课标提出的“跨学科实践”要求，有助于学生构建完整的知识体系。

二、学情分析

（一）知识基础

1.本节课的授课对象是高三下学期理工类方向学生，学生在高一必修课中已经接触过程序框图的基础内容，在信息技术课中学习过简单的Python编程，具备基本的逻辑梳理能力，同时对生活中的导航、短