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- 2026-08-05 发布于中国
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从立体图形到平面图形第1课时正方形的展开与折叠第一章丰富的图形世界
01.情境导入02.学习目标04.任务探究05.当堂巩固06.归纳总结在生活中,我们经常见到正方体形状的盒子.你知道这些正方体形状的盒子是怎样制作的吗?你能不能制作一个?
02.学习目标01.情境导入04.任务探究05.当堂巩固06.归纳总结明确正方体的基本特征,能根据正方形基本特征进行空间想象,能动手操作得到正方体展开图并描述其特征,能判断正方体展开图各面的相对位置。能根据展开图的特征,判断平面图形能否折叠成正方体。经历展开与折叠的过程,能自主思考并动手操作,积累数学活动经验。
要求:展开后每个面至少有一条棱与其他面相连.合作探究:将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展成一个平面图形吗?你能得到哪些平面图形?分组比赛.04.任务探究01.情境导入02.学习目标05.当堂巩固06.归纳总结
合作探究:将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展成一个平面图形吗?你能得到哪些平面图形?视频展示.04.任务探究01.情境导入02.学习目标05.当堂巩固06.归纳总结
123457891011正方体的11种展开图04.任务探究01.情境导入02.学习目标05.当堂巩固06.归纳总结通过视频我们可以知道,正方体展开方式具有11种,他们有没有什么规律呢,我们能不能找到方法帮助我们记忆。
04.任务探究01.情境导入02.
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