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- 2026-08-04 发布于江苏
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第2课《我们的校园》教学设计
课题我们的校园单元第一单元学科心理健康年级1年级
1.认识校园不同场地，知晓校园设施的用途。
学习2.能清楚地介绍校园场所、活动，提升语言表达与观察能力。
目标3.热爱校园，喜欢校园生活，愿意主动了解校园、亲近同伴与老师。
重点认识校园各类场所，说出场地功能和自身校园活动。
难点主动观察发现校园，大胆表达，培养热爱校园的情感。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
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