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高中政治议题式教学与跨学科教学的融合与创新研究论文

**摘要**

在高中政治教育改革不断深化的背景下，议题式教学与跨学科教学的融合成为提升学生核心素养的重要路径。本文基于实践探索，分析二者融合的创新模式，探讨如何通过真实议题激发学生思考，结合多学科知识构建综合能力。研究发现，融合教学能显著增强学生的批判性思维、问题解决能力和社会责任感，为高中政治教育提供新思路。

**关键词**

高中政治；议题式教学；跨学科教学；核心素养；创新研究

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###一、引言

政治教育不仅是知识传授，更是培养学生理性思维与社会责任感的基石。然而，传统教学模式往往局限于教材内容，难以激发学生兴趣，更无法满足新时代对