研思深耕提素养 聚力教研促成长——2026-2027学年第一学期幼儿园教研组长个人工作计划.docVIP

研思深耕提素养聚力教研促成长——2026-2027学年第一学期幼儿园教研组长个人工作计划

2026年秋季学期是深化学前教育普及普惠提质、落地游戏化课程改革、推进去小学化专项治理、夯实园本教研实效的关键学期。作为幼儿园教研组长，本人将立足个人岗位职责，紧扣《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《中华人民共和国学前教育法》核心要求，结合本园教研工作现状、教师专业发展短板及幼儿核心素养发展需求，聚焦“以研促教、以教提质、以思赋能”的核心工作主线。针对上学期园本教研存在的主题碎片化、研讨流于形式、成果转化率低、青年教师教研能力薄弱、课程落地不扎实等突出问题，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，切实履行教研统筹、组织引领、听课磨课、课题研究、师资赋能、成果凝练、资料归档等个人核心职责，扎实开展系列常态化、实效化、精细化教研工作。本学期我将以个人专业成长带动团队教研提质，以精准教研破解教学难题，以课程深耕赋能幼儿发展，全面激活园本教研活力，助力全园教师专业能力迭代升级、幼儿园保教质量内涵式发展，特制定本学期个人教研工作计划。

一、指导思想：锚定教研方向，坚守育人初心

本学期，本人个人教研工作以党的教育方针为根本引领，严格落实市区教育局学前教育教研工作部署，立足教研组长岗位职能，坚守“立足课堂、聚焦儿童、深耕教研、务实创新”的工作理念。紧扣2026年学前教育课程改革、游戏化