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2026年秋北师大版高中二年级数学上册《微积分》教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本节课内容为2026新课标北师大版高中二年级数学上册《微积分》模块第一单元《导数及其概念》的第一课时，是学生正式接触微积分知识的入门课。

（1）内容承接之前所学的函数、不等式、直线斜率等基础知识，从“变化”这一实际问题出发，引出微积分最核心的基础概念导数，为后续学习导数的计算、导数研究函数性质、积分初步打下基础，是整个微积分模块的起点，起到承上启下的核心作用。

（2）教材内容设计贴合新课标要求，从生活实际问题引入，逐步抽象出数学概念，符合学生的认知发展规律，突出了数学“从生活中来，到生活中去”的应用特点。

（二）核心素养对接

1.本节课对应2026新课标高中数学核心素养要求，具体关联：

（1）直观想象：通过函数图像割线到切线的变化，帮助学生直观理解导数的几何意义，培养学生数形结合思考问题的习惯。

（2）逻辑推理：经历从平均变化率到瞬时变化率的推导过程，体会极限思想的逻辑，培养学生严谨推理的能力。

（3）数学运算：通过计算不同Δx对应的平均变化率，总结得到导数的结果，提升学生的数学运算能力。

（4）数学建模：将生活中“某一瞬间的变化”问题抽象为导数模型，体会数学来源于生活应用于生活，培养建模素养。

二、学情分析

（一）知识基础

1.高二学生在之前的学习中已经掌握了函数的概念、直线斜率的计算、